پروپوزال نویسی+صفحه تقدیم پایان نامه+معادلات ساختاری+مهندسی ورزش چیست+چگونه پایان نامه بنویسیم+استخراج مقاله از پایان نامه+رشته مدیریت ورزشی+پاورپوینت پایان نامه+چگونه پروپوزال بنویسیم   +فرم پروپوزال دانشگاه پیام نور+فصل دوم پایان نامه+تهیه پوستر برای همایش+نحوه پر كردن پروپوزال+نقد مقاله +کاربرد رایانه در تربیت بدنی+دفاع از پروپوزال+روایی صوری+صفحه تقدیم در پایان نامه+پروپوزال+کارآفرینی در ورزش+ کلیات تحقیق+سایت برنامه کاوش+روش نقد مقاله+دکتری مدیریت ورزشی+فصل پنجم پایان نامه   +کاربرد کامپیوتر در تربیت بدنی+فصل اول پایان نامه+راهنمای تهیه پوستر برای همایش+پاورپوینت دفاع پایان نامه+ پرسش اصلی تحقیق+دفاع پروپوزال+مدیریت استراتژیک در ورزش+مدیریت استراتژیک ورزشی+مدل یابی معادلات ساختاری+رشته مهندسی ورزش+رشته مهندسی ورزش چیست+پروپوزال نويسي +اسلاید پایان نامه+کارآفرینی ورزشی+وبلاگ دکتر+نحوه پرکردن پروپوزال+پرسش اصلی تحقیق در پروپوزال+برنامه تلویزیونی کاوش+تقدیم در پایان نامه+چگونه پايان نامه بنويسيم+ روش های نقد مقاله+ پر کردن پروپوزال+پرسشنامه های مدیریت ورزشی+نحوه نوشتن فصل دوم پایان نامه+کاربرد کامپیوتر در ورزش+روش نوشتن پیشینه تحقیق   +معادلات ساختاری چیست؟ +فصل سوم پایان نامه ارشد +سایت شخصی دکتر +سایت پروپوزال+ تقدیم پایان نامه+پورپوزال+کارآفرینی در تربیت بدنی+نحوه نوشتن فصل اول پایان نامه+نحوه تکمیل فرم پروپوزال+منابع دکتری مدیریت ورزشی+کدگذاری در تحلیل محتوا+نتیجه گیری پایان نامه +وب سایت دکتر+نمونه فصل سوم پایان نامه +نمونه فصل چهارم پایان نامه +چگونگی نقد مقاله +چگونه پایان نامه بنویسم +در مقدمه پایان نامه چه بنویسیم+طرح کلی پایان نامه+طریقه نوشتن فصل دوم پایان نامه+زبان تخصصی مدیریت ورزشی+فصل سوم پایان نامه+معادله ساختاری

 

مدیریت ورزشی مقالات،مدیریت ورزشیpdf،مدیریت ورزش،مدیریت ورزشی چیست،مدیریت ورزشی کارشناسی ارشد،مدیریت ورزشی دکتری،مدیریت ورزشی دانشگاه تهران،مدیریت ورزشی ppt،مدیریت ورزشی ارشد،مدیریت ورزشی در ایران،دانشگاههای پذیریش کننده مدیریت ورزشی،مدیریت ورزشی ورودی،پایانامه های مدیریت ورزشی،پروپوزال مدیریت ورزشی،نشریه مدیریت ورزشی،پردیس مجازی ورزش ایران،مدیریت ورزشی،نشريه مطالعات مدیریت ورزشی،پژوهش های معاصر در مدیریت ورزشی( علمی- پژوهشی )،پژوهشی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی: فصلنامه علمی،پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی،نشریه مدیریت و توسعه ورزش - دانشگاه گیلان،نشریه پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی،کنکور کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی،مقالاتِ تحقیقاتی برای مدیریت ورزشی


برچسب‌ها: پروپوزال نویسی, صفحه تقدیم پایان نامه, معادلات ساختاری, مهندسی ورزش چیست, چگونه پایان نامه بنویسیم
ادامه مطلب
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

پايان نامه

تعدا 6 واحد نظري با پيشنياز در س سمينار با هدف حل نمودن يكي از مشكلات اصلي مديريت تربيت بدني و ورزش آشنا شود. او ضمن آشنايي با نحوه انجام تحقيق و جمع آوري اطلاعات در زمينه يكي از مشكلات مديريتي تربيت بدني و ورزش، به رفع يكي از مشكلات موجود اهتمام مي كند. سرفصل درس به اين نحو مي باشد كه با توجه به موضوع انتخابي، اساتيد راهنما و مشاور دانشجو در تحقيق و تدوين پايان نامه نظارت و هدايت مي نمايند

1. مهارت هاي ارتباطي
2. سبك هاي رهبري
3. ساختارتشكيلاتي
4. ارتباطات سازماني
5. انگيزش شغلي
6. فرهنگ سازماني
7. جوسازماني
8. سبك مديريت
9. رضايت شغلي
10. بهره وري
11. برنامه هاي آموزشي
12. تنيدگي شغلي
13. رفتار حمايتي
14. تعهد سازماني
15. وضعيت هاي اجتماعي –اقتصادي (SES)
16. اوقات فراغت
17. پايگاه هاي قدرت
18. اثربخشي
19. موازين اخلاقي
20. مديريت كيفيت
21. مديريت ايمني
22. مديريت اماكن و فضاهاي ورزشي
23. فوق برنامه ورزشي
24. انگيزش پيشرفت
25. استعداديابي
26. رسانه هاي جمعي (راديو، تلويزيون، نشريات)
27. اسپانسرشيپ
28. هويت فرهنگي
29. تعلق اجتماعي
30. سازمان هاي يادگيرنده
31. عوامل فشارزاي شغلي(استرس شغلي)
32. عوامل نگه دارنده شغل
33. رويدادهاي ورزشي
34. خصوصي سازي
35. گردشگري ورزشي
36. رقابت پايدار
37. نوآوري
38. مديريت دانايي
39. الگوي مكان يابي
40. سيستم اطلاعاتي مديريت
41. برنامه استراتژيك
42. تعلق سازماني
43. خلاقيت فردي و سازماني
44. سازش با پديده تعارض
45. ارزشيابي
46. داوطلبي
47. مهارت سازماني
48. نظام رابطه الكترونيكي با مشتري ECRM
49. مديريت مشاركتي
50. مديريت زمان
51. توسعه پايدار
52. مديريت ريسك
53. تعالي سازماني
54. رفتارهاي شهروندي سازماني
55. آموزش تلفيقي
56. فرهنگ يادگيري سازماني
57. مولفه هاي فناوري اطلاعات
58. هوش هيجاني
59. هوش سازماني
60. كارآفريني
61. عدالت سازماني
62. كيفيت زندگي كاري(Q.W.L)
63. سبك هاي تصميم گيري
64. مديريت تضاد
65. پويايي گروه
66. مديريت ارتباط با مشتري(CRM)
67. بازاريابي
68. اصول مشتري مداري در مديريت
69. سيستم اطلاعات جغرافيايي(GIS)
70. وفاداري مشتريان
71. مهارت هاي رايانه

نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

http://gil.srbiau.ac.ir/fa/contents/nah/.html

1- انتخاب یک یا چند موضوع مورد علاقه پس از رایزنی مقدماتی با گروه آموزشی و اساتید در باب موضوع و استاد راهنما (و مشاور)

تبصره1: دانشجو مکلف است از ظرفیت خالی استاد راهنما (و مشاور) انتخابی با مراجعه به استاد موردنظر کسب اطلاع نماید.

پیرو بخشنامه سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی مسئولیت این امر برعهده استاد راهنما (و مشاور) می­باشد.

تبصره 2: شروع انتخاب فرآیند موضوع پایان­ نامه باید در ترم 2 توسط دانشجو صورت گیرد.

2- پس از انتخاب موضوع، دانشجو موظف است با مراجعه به سایت­های ایران داک  و سیستم یکپارچه کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی (سیکا)، کلید واژه­ های مربوط به عنوان پایان­نامه را جستجو نماید تا از عدم تکراری بودن موضوع اطلاع یابد. دانشجویان می­ بایست برگه­ های عدم تکراری بودن موضوع را پس از تایید استاد راهنما ضمیمه پروپوزال نموده و به امور پژوهشی دانشگاه تحویل نمایند.

3- تنظیم پروپوزال " فرم پیشنهاد تحقیق کارشناسی ارشد" با نظر استاد راهنما (دانلود فرم پروپوزال)

تبصره1 : دانشجو موظف است جهت دانلود و تکمیل فرم فوق از فونت­های B Lotus  استفاده نماید. (دانلود فونت B Lotus)

تبصره 2: تمامی صفحات، بندها و فرم­ها باید بصورت تایپ شده و تکمیل شده تحویل امور پژوهشی دانشگاه گردد.

تبصره 3: تمامی فرم­های موجود در فرم پیشنهاد تحقیق بایستی در صفحات مجزا آورده شود. (صورتجلسه گروه، صورتجلسه شورای پژوهشی، فرم الف، فرم شماره 1، فرم شماره 2، فرم شماره 5)

تبصره 4: دانشجویانی که اساتید خود را خارج از دانشگاه برمی­گزینند موظفند ، فرم شماره 2 را تکمیل نموده و به همراه پروپوزال و ضمائم مورد نیاز به امور پژوهشی دانشگاه تحویل نمایند . (فرم شماره 2 پس از تکمیل مدارک مورد نیاز بایستی توسط استاد مورد نظر، مدیر گروه و کارگزینی هیات علمی دانشگاه امضاء شود و سپس به امور پژوهشی تحویل گردد.)

4- ارائه یک نسخه پروپوزال به امور پژوهشی دانشگاه جهت طرح در شورای گروه

تبصره 1: دانشجو موظف است تصویب و یا عدم تصویب پروپوزال خود را از امور پژوهشی دانشگاه پیگیری نماید.

تبصره 2: در صورت عدم تصویب پروپوزال ، دانشجو موظف است جهت دریافت و رفع اشکالات مطرح شده اقدام نماید.

تبصره 3: ابلاغیه تصویب موضوع پایان نامه دانشجو ، اساتید راهنما و مشاور پس از تایید نهایی در شورای پژوهشی صادر می گردد.

5- شروع تحقیق پس از اطلاع از تاریخ تصویب در شورای پژوهشی دانشگاه مطابق با " راهنمای نگارش پایان نامه های کارشناسی ارشد " (دانلود راهنمای نگارش پایان نامه)

تبصره: دانشجو موظف است قبل از دفاع پایان نامه ی خود حداقل در 3 دفاع شرکت نماید. "فرم شرکت در جلسه دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد" را باید به امضای مدیر گروه مربوط برساند. (دانلود فرم)

6- دانشجویان می توانند حداقل شش ماه پس از تصویب پروپوزال در شورای پژوهشی دانشگاه دفاع نمایند . جهت دفاع در زمان مقرر ، دانشجویان بایستی یک ماه قبل "فرم درخواست دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد" را تکمیل نموده و به امور پژوهشی دانشگاه تحویل نماید. (دانلود فرم)

تبصره 1: دانشجو ملزم می باشد یک هفته قبل از برگزاری جلسه دفاع ، اطلاع رسانی جلسه دفاع از پایان نامه را در سطح دانشگاه انجام دهد. (دانلود فرم)

7- مطابق بخشنامه 311567/73 مورخ 18/9/92 (دانلود بخشنامه) قبل از انجام دفاع دانشجویان باید فرم ارزیابی مستندات پژوهشی مستخرج از پایان نامه کارشناسی ارشد ( فرم شماره 2 ) را تکمیل و به تایید معاون پژوهشی دانشگاه برسانند.

تبصره 1: دانشجویان باید به همراه فرم شماره 2، فرم اطلاعات مستخرج از پایان­ نامه کارشناسی ارشد را تکمیل نموده و به همراه مستندات اشاره شده در این فرم به تایید معاون پژوهشی دانشگاه برسانند. (دانلود فرم­­ها)

تبصره 2: مطابق بخشنامه 299920/73 مورخ 19/9/1392 (دانلود بخشنامه) رعایت نکات زیر الزامی است و در صورتیکه موارد زیر رعایت نشوند نمره­ای به مقالات مستخرج تعلق نخواهد گرفت.

1- در مقاله­ های مستخرج، آدرس نویسنده اول مقاله باید براساس آیین­نامه­های دانشگاه آزاد اسلامی درج شود و نام موسسه محل خدمت استاد راهنما یا مشاور نیز می­تواند در این­گونه مقاله­ها قید شود.

تذکر: در صورتی­که بودجه پژوهش از محل دانشگاه آزاد اسلامی تامین نمی­شود، تابع تفاهم­نامه مشترک استاد/ استادان راهنما خواهد بود.

2- در مقاله­ های مستخرج، نویسنده اول دانشجو و به نام واحد محل تحصیل دانشجو و استاد راهنما عهده­دار مکاتبات است.

3- در مورد آن­دسته از پایان­ نامه­ های کارشناسی ارشد و دکترای حرفه­ای و رساله دکترای تخصصی که از اعضای هیات علمی دانشگاه­ها، موسسه ­ها و مراکز پژوهشی معتبر و رسمی (به غیر از استاد راهنما و مشاور) استفاده می­شود، تصمیم در خصوص درج نام این افراد در مقاله ­های مستخرج به عهده استاد/ استادان راهنما است، اما قبل از برگزاری جلسه دفاع باید به آگاهی معاون پژوهش و فناوری واحد برسد.

4- نحوه درج نام دانشگاه در مقاله ­های انگلیسی و فارسی به شرح زیر است:


Department of,نام گروه تخصصیGuilan Science and Research Branch, Islamic Azad University, Guilan, Iran
 

آدرس دانشگاه  به فارسی: دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات گیلان،گروه...، گیلان، ایران.
 

 8- دانشجو موظف است درباره ی زمان دقیق دفاع با اساتید راهنما (و مشاور) و داور هماهنگ نموده و به اطلاع امور پژوهشی دانشگاه برساند.

9- تکمیل فرم ب به همراه CD آن و ارائه به امور پژوهشی پیش از دفاع (دانلود فرم ب)

10- اصلاح ایرادات مطرح شده در جلسه دفاع و تایید آن توسط اساتید راهنما (و مشاور) (دانلود فرم مجوز تایپ و صحافی)

11- پایان نامه بایستی مطایق آیین نامه نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد تنظیم گردد. (دانلود آیین نامه)

تبصره: تکمیل و رعایت ترتیب کلیه فرم های مندرج در "راهنمای نگارش پایان نامه های کارشناسی ارشد" الزامی است.

12- صحافی طبق آیین نامه دانشگاه و تحویل هر یک مطابق فرم تحویل نسخه های پایان نامه کارشناسی ارشد (دانلود فرم)

لينک هاي مرتبط با اين بخش
 پروپوزال های تصویب شده در شورای پزوهشی
 مراحل تصویب موضوع پایان نامه تا دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد
 نحوه انتخاب موضوع پایان نامه
 نحوه انتخاب استاد راهنما
 اطلاع از ظرفیت استادان
 فرآیند کدگیری پایان نامه
 فرآیند تصویب پروپوزال
 فرآیند مرحله پژوهشی
 چگونگی ارزیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد با توجه به دستاوردهای پژوهشی
 تقویم تحویل پایان نامه و انجام دفاع
 فرآیند دفاع و تسویه حساب
 حمایت مالی از پایان نامه های کارشناسی ارشد
 فرم های کارشناسی ارشد
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

http://msccomputer.blogfa.com/
مراحل تصویب پروپوزال پژوهشی دانشجویان محترم کارشناسی ارشد

1. انتخاب یک یا چند موضوع مورد علاقه و نگارش نسخه پروپوزال توسط دانشجوی محترم

2. رایزنی مقدماتی با گروه آموزشی و اساتید در باب موضوع، استاد راهنما و مشاور مناسب

3. استعلام از دفتر امور پژوهشی در باب ظرفیت راهنمایی و مشاوره اساتید

4. استعلام از irandoc و کتابخانه مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی در باب تکراری نبودن موضوع پژوهشی

5. نظر مدیر گروه در مورد استعلام irandoc و کتابخانه مرکزی ( در صورت وجود موضوعات مشابه)

6. نگارش پروپوزال نهایی و اخذ امضاء اساتید راهنما، مشاور، شورای گروه و مدیر گروه مربوطه

7. تحویل پروپوزال به دفتر پژوهشی دانشگاه، حداکثر ده روز پس از تصویب در شورای پژوهشی گروه

8. بررسی پروپوزال در شورای پژوهشی دانشگاه

9. ارسال پروپوزال به پژوهش در صورت تایید شورای پژوهشی واحد

10. طرح و تصویب پروپوزال در شورای پژوهشی واحد و ارسال به پژوهش جهت صدور احکام اساتید

11. مراجعه دانشجو به دفتر پژوهشی جهت دریافت ابلاغیه اساتید محترم (حداقل یک ماه پس از ارسال به معاونت پژوهشی )

نکات مهم

دانشجویان محترم کارشناسی ارشد می­توانند پس از گذشت حداقل شش ماه از زمان تصویب نهایی پروپوزال از پایان­نامه خود دفاع کنند (در صورت نداشتن منع آموزشی و دانشجویی).

دانشجويان محترم كارشناسي ارشد كه براي دفاع از پايان نامه خود آمادگي دارند، لازم است فرمهاي زير را از سايت دانشگاه دانلود كرده وپس از تكميل، قبل از شروع دفاع در جلسه به نماينده تحصيلات تكميلي تحويل دهند.

ا- فرم ارزشيابي جلسه دفاع (فرم شماره 7) به تعداد 3 برگ

2- فرم صورتجلسه دفاع (فرم شماره 8) به تعداد 4 برگ

3- فرم استخراج مقاله( در صورت استخراج مقاله از پايان نامه) كه توسط استاد راهنما ومدير گروه تكميل وامضاء گردد.

4- فرم تعيين ارزش مقاله (فرم شماره 6)

5- فرم عدم ارائه مقاله (فرم شماره 5) ،در صورت عدم استخراج مقاله از پايان نامه

6- فرم الف2 و فرم ب 2 (لازم است اين دو فرم در قالب يك سي دي با فرمت doc از برنامه office 2003 تكميل گردد.)

7- فرم ب (اين فرم حداكثر تا دو هفته پس از دفاع تكميل وبه معاونت پژوهشي تحويل داده شود)

دانشجويان محترم كارشناسي ارشد ،جهت ارائه موضوع وپروپوزال لازم است فرم مربوط به پيشنهاد موضوع وپروپوزال را پس از تكميل و فايل مربوط به آنها را در قالب يك سي دي با فرمتdoc از برنامه آفيس 2003 به انضمام مدارك ديگر ،تحويل معاونت پژوهشي دهند

نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

لینک سایت

لینک سایت

انتخاب موضوع جدیدپایان نامه مدیریت

انتخاب موضوع پایان نامه اولین مرحله و مهم ترین مرحله از انجام پایان نامه مدیریت است. در صورتی که در انتخاب موضوع خود مردد هستید و نمیتوانید موضوع مناسبی برای پایان نامه خود انتخاب کنید این کار را به ما بسپارید. تیم تخصصی انتخاب موضوع در موسسه ام تز شما را در این امر یاری می رساند. انتخاب موضوع بر اساس مقالات بیس از ژورنالهای امرالد ، الزویر و ... بر اساس درخواست شما و گرایش شما انجام خواهد گرفت. برای این امر کافیست رشته و گرایش خود را به ایمیل سایت بفرستید .  لیستی از موضوعات پایان نامه مدیریت برای شما ارسال می شود. موضوعات ارسالی بهمراه مقاله بیس می باشد.این لیست(در هر گرایش) هر هفته آپدیت می شود. چنانچه این لیست به شما در انتخاب موضوع پایان نامه مدیریت کمک نمی کند با ما تماس بگیرید تا بصورت آنلاین برای شما موضوع بر اساس مقالات جدید و بروز انجام پذیرید. شما می توانید در صورت تمایل مقاله بیس موضوع درخواستی خود را دریافت کنید.

نحوه انتخاب موضوع پایان نامه

عنوان پایان نامه می بایست مختصر ، رسا و جامع باشد .

دانشجویان باید توجه داشته باشند ، دامنه تحقیق در حدی باشد که پایان نامه حداقل 6 ماهه و حدکثر یک ساله به اتمام برسد.

عدم تکراری بودن موضوع پایان نامه

موضوع پایان نامه  باید با تخصص استادان راهنما و مشاور انتخابی مرتبط باشد .

موضوع پایان نامه باید با رشته تحصیلی دانشجو مرتبط باشد .

دانشجویان لازم است تهیه مقالـه را از شروع مراحــل پیشنهادی مــوضوع پایان نامه مد نظر قرار دهند و به تحقیقی بپردازند ( موضوعی را انتخاب نمایند ) که امکان استخراج مقاله  را داشته باشد . لازم به ذکر است که استخراج مقاله از پایان نامه در صورت پذیرش و چاپ علاوه بر نمره ، دارای امتیاز تشویقی نیز می باشد .

دانشجویان می توانند برای پایان نامه از موضوعاتی استفاده کنند که شامل اولویت های تحقیقاتی سازمانهـــای دیگر باشــد. ( برای دریافت کمک هزینه )

مراحل انتخاب موضوع:

تدوين يك فهرست از موضوع هاي مناسب بر اساس توجه به معيارهاي مرحله دوم - تیم تخصص ام تز با توجه به تخصص خود فهرستی از موضوعات جدید و بروز به شما ارائه می کند
بررسي مجدد تك تك موضوع ها با نگاه منطقي و واقع بينانه توسط شما
حذف برخي از موضوع ها كه امكان انجام تحقيق و رسيدن به نتيجه مطلوب در آنها دشوار است
انتخاب حداكثر دو يا سه موضوع مناسب براي تحقيق
بررسي هر يك از موضوع ها به لحاظ وجود منابع اطلاعاتي و وجود استاد راهنما (موضوع در حوزه توجه به تخصص و علاقه حداقل يكي از استادان باشد)
مشورت با يك يا دو استاد در باره موضوع هاي پيشنهادي و مسائل مرتبط با آنها
گرفتن تائيد اوليه از يك يا دو استاد در مورد مناسب بودن يكي از موضوع ها

مشخص كردن روش تحقيق
مشخص كردن جامعه پژوهش
مشخص كردن شيوه نمونه گيري
مشخص كردن ابزار گردآوري اطلاعات
اجراي مراحل عملي كار
تدوين گزارش تحقيق

انتخاب موضوع پایان نامه

موسسه ام تز در گرایشهای مختلف مدیریت به شما دانشجویان عزیز در انتخاب موضوع پایان نامه مدیریت کمک می رساند:
- انتخاب موضوع پایان نامه مديريت بازرگاني

- انتخاب موضوع پایان نامه بازاریابی

انتخاب موضوع پایان نامه مدیریت دانش

- انتخاب موضوع پایان نامه مديريت اجرايي (MBA)
- انتخاب موضوع
پایان نامه منابع انساني
- انتخاب موضوع
پایان نامه مديريت دولتي
- انتخاب موضوع
پایان نامه مديريت کارآفريني
- انتخاب موضوع
پایان نامه مديريت سازماني
- انتخاب موضوع
پایان نامه فناوري اطلاعات
- انتخاب موضوع پایان نامه مديريت صنعتي، مديريت توليد و عمليات
- انتخاب موضوع پایان نامه  مديريت صنعتي، مديريت سيستم ها
- انتخاب موضوع پایان نامه مديريت، مديريت رسانه اي
- انتخاب موضوع پایان نامه  مدیریت تحول
- انتخاب موضوع  پایان نامه مدیریت ورزشی
- انتخاب موضوع  پایان نامه مديريت تکنولوژي
- انتخاب موضوع پایان نامه مديريت خدمات بهداشتي و درماني
- انتخاب موضوع پایان نامه مديريت آموزش عالي
- انتخاب موضوع  پایان نامه مديريت و برنامه ريزي فرهنگي
- انتخاب موضوع پایان نامه مديريت جهانگردي
- انتخاب موضوع پایان نامه توريسم و گردشگري

و تمامی گرایشهای مدیریت


برچسب‌ها: انتخاب موضوع جدیدپایان نامه مدیریت
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |


پایان نامه های مدیریت ورزشی چهارشنبه سوم اردیبهشت 1393 10:50

نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

دانلود مقاله مبانی رفتار سازمانی چهارشنبه بیست و هفتم فروردین 1393 11:4

دانلود مقاله مبانی رفتار سازمانی


مبانی رفتار سازمان

 

عنوان مقاله :  مبانی رفتار سازمانی

قالب بندی :  word, PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  در زمانهای گذشته مدیران به مهارتهای ادراکی و انسانی شغل خود اهمیت نمیدادند. بیشتر تصور میکردند که کارکنان علاقه ای بکار ندارند و تنها با انگیزه ی مادی میتوان بازده ی کار را زیاد کرد. به همین دلیل سعی میکردند با تشویق های مالی ، امنیت شغلی،و ایجاد شرایط مناسب کاری روحیه ی کارکنان را تقویت کنند تا بازده ی آنها زیاد شود. امروزه مدیران این گرایش را برای حل مشکلات پیچیده ی سازمانی کافی نمیدانند . بر اساس دیدگاه امروزی رفتار سازمانی برای درک رفتار پیچیده ی کارکنان در محیط کار باید از پژوهشهای علمی و تجربی استفاده نمود.  رفتار سازمانی یا نگرش رفتاری در مدیریت از سال ۱۹۵۰ آغاز شد . از این تاریخ دانشمندان علوم رفتاری برای مطالعه محیط کار و کشف روابط علّی( علت و معلول) میان آنها از روشهای تحقیق علمی استفاده کردند . رفتار سازمانی یکی از دانشهای میان رشته ای یا بین رشته ای میان کتابهای مختلف است که رفتار فرد ، گروه و سازمان را مورد مطالعه قرار میدهد و در این زمینه از یافته های روانشناسی ، جامعه شناسی ، اقتصاد و … استفاده میکند.

 فهرست :

مسائل مربوط به سازمانها

مهارت های مدیران

گرایش رفتار سازمانی در حال و گذشته

تاریخچه و دانش رفتار سازمانی

رفتار و فرایند های ذهنی

مطالعه ی سیستمی یا نظام یافته ی رفتار

تعریف رفتار سازمانی

مکتبهای مدیریت و رفتار سازمانی‌

انگیزه های کارکنان از نظر تیلور

مطالعات هاثورن

مکتب های روانشناسی و رفتار سازمانی

تجزیه و تحلیل رفتار از نظر واتسون

مهمترین هدفهای رفتار سازمانی عبارتند از

سازمانها چگونه بوجود آمدند ؟

عوامل اساسی در موفقیت یک سازمان ‌

سطوح تجزیه و تحلیل رفتار سازمانی

مبانی رفتار فرد در سازمان

نقش روانشناسی در رفتار سازمانی

احساس و ادراک

انتخاب کردن اطلاعات

عوامل درونی اثر گذار بر ادراک

تأثیر ادراک مدیران نسبت به کارکنان

انگیزش و رفتار سازمانی

نظریه ی برابری

نظریه های شخصیت

پسورد: www.prozhe.com

حجم فایل : ۷۶۱ کیلوبایت

مطالب مشابه :

نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

مبانی رفتار سازمانی


مبانی رفتار سازمانی
   
قیمت پشت جلد:  197000 ریال
 
 
 
مشخصات کتاب
  • تعداد صفحه: 480
  • نشر: دفتر پژوهشهای فرهنگی (19 آبان، 1392)
  • شابک: 964-6269-26-5
  • قطع کتاب: وزیری
  • وزن: 1000 گرم
  • رتبه فروش در آدینه بوک: #26 (پرفروش ترین ها)

لینک خرید

لینک خرید

لینک خرید

لینک خرید



برچسب‌ها: کتاب مبانی رفتار سازمانی استیون رابینز, ترجمه, علی پارساییان, سیدمحمد اعرابی
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

 

این فایل، خلاصه کتاب مبانی رفتار سازمانی استیفن رابینز (یک جلدی) می باشد که به صورت Pdf قابل دانلود است. این فایل برای استفاده داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد، دکتری و کارشناسی ناپیوسته دانشگاههای سراسری و آزاد و همچنین دانشجویان مقاطع مختلف تهیه شده است

 

عنوان کتاب: مبانی رفتار سازمانی

ناشر : دفتر پژوهشهای فرهنگی

نویسنده : استیفن پی. رابینز

مترجم : دکتر علی پارسائیان – دکتر سید محمد اعرابی

حجم:۱۳۱۰KB

ساختار:PDF

 

مباني رفتار سازماني
Essentials of Organizational Behavior
كتاب مباني رفتار سازماني
نوشته: استيفن رابينز[کتابها]
ناشر: پژوهش هاي فرهنگي [کتابها]
ترجمه: سيدمحمد اعرابي[کتابها] ؛ علي پارساييان[کتابها]
شابک: 964-6269-26-5
تعداد صفحات: 460
كد كتاب در بخوان: 1100322
اطلاعات چاپ: قطع کتاب: وزیری - 1383
قیمت پشت جلد: 45000 ريال
قیمت خرید از سایت: 45000 ريال
 
فهرست مطالب:
پیش گفتار
فصل اول: پیش درآمدی بر رفتار سازمانی
فصل دوم: رفتار سازمانی در سطح جهانی
فصل سوم: مبانی رفتار فرد
فصل چهارم: مفاهیم اصلی نگرش
فصل پنجم: انگیزش: از مفاهیم تا کاربرد
فصل ششم: تصمیم گیری فردی
فصل هفتم: مبانی رفتار گروه
فصل هشتم: شناخت تیم
فصل نهم: ارتباطات
فصل دهم: رهبری
فصل یازدهم: قدرت و سیاست
فصل دوازدهم: تعارض و مذاکره
فصل سیزدهم: ساختار سازمانی
فصل چهاردهم: تکنولوژی و طرح ریزی شغل
فصل پانزدهم: ارزیابی عملکرد و سیستم پاداش
فصل شانزدهم: فرهنگ سازمانی
فصل هفدهم: تغییر و بهبود سازمانی

 

نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

درس های ترم سوم دوشنبه دوازدهم اسفند 1392 20:22
مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي (درس تخصصي ارشد مديريت ورزشي)

تعداد 2 واحد نظري، با پيشنياز اصول و مباني مديريت در سازمان هاي ورزشي با هدف آشنايي با چگونگي برنامه ريزي، اجرا، هدايت و كنترل فعاليت هاي ورزشي تفريحي، همچنين آشنايي با سازمان هاي ورزش تفريحي در داخل و خارج از كشور و با شيوه هاي غني سازي اوقات فراغت مي باشد. سرفصل هاي تفصيلي اين درس عبارتند از :
• تعاريف و مفاهيم در مديريت ورزش تفريحي و اوقات فراغت
• ورزش هاي تفريحي برون شهري
• ورزش هاي تفريحي فضاي باز و فضاي سرپوشيده
• وسايل و تسهيلات ورزش تفريحي و اوقات فراغت
• ملاحظات مالي و اعتباري ورزش تفريحي
• برنامه هاي متناسب با علايق و نياز شركت كنندگان در برنامه هاي ورزش هاي تفريحي
• نيروي انساني شاغل در مديريت حوزه ورزش تفريحي
• آشنايي با برنامه هاي ورزش هاي تفريحي در ساير كشورها
• آينده ورزش هاي تفريحي و اوقات فراغت
• آشنايي با تحقيقات انجام شده در خصوص اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي


منابع پيشنهادي:
1. هيوود، لس(1380). اوقات فراغت. ترجمه: محمد احساني. تهران: پژوهشكده تربيت بدني وزارت علوم.
2. سي هنري، لئو؛ شاكسميت، جنت؛ جي لاو، جان؛ گلندينبگ، آنتوني (1381). اوقات فراغت و سبك هاي زندگي جوانان. تهران: سازمان ملي جوانان.
3. كشكر، سارا؛ قاسمي، حميد؛ هادي، نازيتا(1388). راهنماي كاربردي كمپينگ(اوقات فراغت و اقامت در طبيعت). تهران: اميد انقلاب.
4. استونر، جيمز؛ تري من، ادوارد(1376). مديريت. مترجم: علي پارساييان و محمد اعرابي.

5.F.Mull, Richard & et al(2000). Recreatuional Sport management. Human Kinetics.


مديريت رفتار سازماني در ورزش (درس تخصصي ارشد مديريت ورزشي)

تعداد 2 واحد نظري، با پيشنياز اصول و مباني سازمان در مديريت ورزشي با هدف آشنايي و درك بيشتر سازمان ها و رفتار درون آنها و توجه دقيق به فرهنگ سازمان ها يا ارزش ها، نگرش ها، ادراكات و انگيزه هاي افراد سازمان تا با توجه به اين امور بتوانند كيفيت زندگي شخصي و سازماني را بالا ببرند. سرفصل هاي تفصيلي اين درس عبارتند از :
• مباني رفتار فردي در سازمان هاي ورزشي
• مفاهيم اصلي انگيزش و نقش آن در عملكرد
• عوامل موثر در رضايت شغلي كاركنان
• مباني رفتار گروهي در سازمان هاي ورزشي
• رهبري سازمان ها و اجتماعات ورزشي
• مباني و پايگاه هاي قدرت در سازمان هاي ورزشي
• فرهنگ و جو سازماني در تشكيلات ورزشي
• تغيير و تحول در سازمان هاي ورزشي


منابع پيشنهادي:
1. پي رابينز، استيفنز(1380). رفتار سازماني(سه جلد). ترجمه: علي پارساييان و سيد محمد اعرابي. تهران: دفتر پژوهش هاي فرهنگي دانشگاه تربيت مدرس.
2. هرسي، پال؛ بلانچارد، كنت(1379). مديريت رفتار سازماني. ترجمه: قاسم كبير. تهران: جهاد دانشگاهي
3. گريفين، مورهد(1374). رفتارسازماني. مترجم: مهدي الواني و غلامرضا معمارزاده. تهران: انتشارات مرواريد.

سمينار در مديريت ورزشي (درس تخصصي ارشد مديريت ورزشي)

تعداد 2 واحد نظري، با دو پيشنياز دروس تجزيه و تحليل آماري پيشرفته و روش هاي تحقيق در مديريت ورزشي با هدف آشنايي با نحوه تنظيم يك گزارش علمي و كسب تبحر در ارايه يك گزارش علمي و توانايي نقد و بررسي گزارش هاي علمي سايرين. سرفصل هاي تفصيلي اين درس عبارتند از :
• ارايه كنفرانس و بحث و تبادل نظر در زمينه آخرين دستاوردهاي علمي مديريت ورزشي
• بحث و تبادل نظر پيرامون چگونگي تدوين گزارش پژوهش علمي
• بحث و تبادل نظر پيرامون چگونگي ارايه گزارش علمي
• نقد و بررسي پايان نامه هاي حوزه مديريت ورزشي در مقطع كارشناسي ارشد.

منابع پيشنهادي:
1. قاسمي، حميد؛ سارا، كشكر(1389). راهنماي پايان نامه با تاكيد بر مديريت ورزشي. تهران: نشر ورزش.
2. فراهاني، ابوالفضل؛ شعباني مقدم، كيوان(1388). قواعد پژوهشگري در تربيت بدني با تاكيد بر نگارش پايان نامه و مقاله. تهران: انديشه هاي حقوقي.
3. هومن، حيدرعلي(1378). راهنماي تدوين گزارش پژوهش رساله و پايان نامه تحصيلي. تهران: نشرپارسا.
4. طوسي، بهرام(1380). راهنماي پژوهش و اصول علمي مقاله نويسي. مشهد: تابران.
5. ميرزايي، خليل(1388). پژوهش، پژوهشگري و پژوهشنامه نويسي. تهران: انتشارات جامعه شناسان.


كارورزي در سازمان هاي ورزشي (درس تخصصي ارشد مديريت ورزشي)

تعداد 2 واحد عملي، با دو پيشنياز دروس روش هاي تحقيق در مديريت ورزشي و تئوري هاي سازمان و مديريت با هدف آشنايي با فعاليت هاي برنامه ريزي و اجرايي در يكي از سازمان هاي ورزشي و كسب تجربه و آمادگي لازم براي همكاري آتي با آنها.
نحوه اجرا به اين صورت است كه دانشجويان در يك ترم تحصيلي در يكي از سازمان هاي ورزشي حداقل هفته اي 4 ساعت به صورت كارورز همكاري مي نمايد و هفته اي 2 ساعت نيز تجارب به دست آمده را تحت نظر استاد خويش به بحث و تبادل نظر مي پردازند.
سرفصل هاي تفصيلي اين درس عبارتند از :
• آشنايي با برنامه ريزي و عملكرد سازمان ورزشي
• آشنايي با سازماندهي و تقسيم وظايف در سازمان هاي ورزشي
• آشنايي با قبول مسؤليت هاي اجرايي و پيشبرد آنها
• آشنايي با فرهنگ سازماني و ارتباطات فردي و گروهي در سازمان هاي ورزشي
• آشنايي با نحوه گزارش دهي از فعاليت ها در سازمان هاي ورزشي
• آشنايي با عملكرد مالي و اداري سازمان هاي ورزشي
• آشنايي با نحوه نظارت و ارزشيابي فعاليت ها در سازمان هاي ورزشي

منابع پيشنهادي:
تسلط در محتواي منابع مورد استفاده دانشجو در ساير دروس تخصصي به دانشجو كمك بزرگي مي نمايد تا تجارب ارزشمندي از سازمان هاي ورزشي كسب نمايد.


نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

Labor market and career graduates of Physical Education and Sports Science دوشنبه بیست و یکم بهمن 1392 9:34
Labor market and career graduates of Physical Education and Sports Science

Physical education and exercise science:The theme of the course
 Physical education is an interdisciplinary field of science and education to strengthen the body and mind uses.and be able to respond with training as a coach, athlete or student to correctly deal .

         

:Ability to

 The string must be a student -athlete from childhood . Because some of the basic skills such as gymnastics or athletics who need to coordinate nerve and muscle , can not be learned in adulthood . In addition, children who are sporty , more motivated to learn academic content and practical show . It should be noted that physical education should be at least 165 cm tall male volunteers and female is 158 cm ( Cup squad are exempt from the requirement above ) and at least see their eyes should be. It is the focus of this course the student takes part . That is a practical test of skill, fitness and physical abilities of students are measured .

:Job in Iran
 Could be graduating as an instructor of physical education and sport in charge of the department of physical education departments and some departments have to work . They can also build equipment and sports clothing is a designer consultant . As an expert opinion exercise is effective in improving sports equipment . Graduated in the field, if one is active, no idle time is not because it can serve as a mentor or a coach in sports clubs , free activities , or Fitness Expert Physical Education is absorbed .


During the course of this field of study
:Core Subjects
 Human anatomy , human physiology , general chemistry , general physics , basic mathematics and basic statistics, first aid , biology .

Main courses
 Philosophy of education , basics of programming in secondary education , childhood and adolescent psychology , educational psychology , counseling and guidance principles and techniques , measuring , production and use of materials , methods and techniques of teaching, educational administration .
Courses
 Physical principles , history, physical education , nutrition and exercise, sports Pathology , growth and motor development , exercise physiology , motor learning , assessment and measurement in physical education , health and sports , physical education in schools, sports organizations manage , management and how to run the race , native language , kinesiology , sports , corrective exercises , physical education and sports for the disabled , introduction to sports biomechanics , principles of psychosocial , physical education , fitness , soccer , track and field , gymnastics , swimming , volleyball , basketball , handball , table tennis , wrestling, badminton.

رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی

                                                

موضوع این رشته تحصیلی:

 تربیت بدنی رشته میان رشته ای می باشد که از علوم مختلف برای تقویت و تربیت جسم و روان انسان استفاده می   کند. این رشته از یک سو مشتمل بر یکسری رشته های پایه ی پزشکی می باشد تا جایی که فارغ التحصیل آن تا حد یک پزشکیار با جسم انسان آشنا می شود و از سوی دیگر بخشی از دروس این رشته شامل علوم تربیتی است تا دانشجوی این رشته با تنش و واکنش انسانها آشنا شود و بتواند به عنوان یک مربی با ورزشکاران یا دانش آموزان به درستی برخورد کند. و بالاخره یک بعد این رشته شامل علوم ورزشی می شود یعنی دانشجو، علوم ورزشی را به صورت علمی و عملی آموزش می بیند تا بتواند در رشته های مختلف ورزشی مهارت داشته باشد و همچنین توانایی تحقیق در علوم ورزشی را به دست بیاورد.

توانایی های لازم:

 دانشجوی این رشته باید از کودکی ورزشکار باشد. چون یکسری از مهارت های پایه ای را مثل ژیمناستیک و یا دومیدانی که نیاز به هماهنگی کامل عصب و عضله دارد، نمی توان در بزرگسالی فراگرفت. در ضمن افرادی که از کودکی اهل ورزش هستند، انگیزه ی بیشتری برای فراگیری مطالب علمی و عملی از خود نشان می دهند. گفتنی است که قد آقایان داوطلب رشته تربیت بدنی باید حداقل 165 سانتی متر و خانم ها 158 سانتی متر باشد (قهرمانان تیم     ملی از شرط یاد شده مستثنی هستند) و حداقل دید چشم آنها باید باشد. گفتنی است که این رشته بصورت نیمه متمرکز دانشجو می  گیرد. یعنی در یک آزمون عملی مهارت، آمادگی و توانایی جسمی دانشجویان سنجیده می شود.

موقعیت شغلی در ایران:

 فارغ التحصیل تربیت بدنی می تواند به عنوان مربی و مسوول ورزش در وزارتخانه ها و بعضی از وزارتخانه ها که بخش تربیت بدنی دارند، فعالیت کند. همچنین می تواند در ساخت وسایل و البسه ورزشی مشاور یک طراح باشد. چون نظرات یک کارشناس ورزشی نقش موثری در بهبود وسایل ورزشی دارد. در کل فارغ التحصیل این رشته اگر فرد فعالی باشد، هیچ وقت بیکار نمی ماند چون می تواند به  عنوان مربی در باشگاههای ورزشی آزاد فعالیت کند و یا به عنوان مربی، کارشناس یا مربی بدنسازی جذب سازمان تربیت بدنی شود.

درس های این رشته در طول تحصیل:

                  

دروس پایه:

 آناتومی انسانی، فیزیولوژی انسانی، شیمی عمومی، فیزیک عمومی، ریاضیات پایه و مقدمات آمار، کمکهای اولیه، زیست شناسی.

دروس اصلی:

 اصول فلسفه آموزش و پرورش، مبانی برنامه ریزی آموزش متوسطه، روانشناسی کودکی و نوجوانی، روانشناسی تربیتی، اصول و فنون مشاوره و راهنمایی، سنجش و اندازه گیری، تولید و کاربرد مواد آموزشی، روشها و فنون تدریس، مدیریت آموزشی.

         

دروس تخصصی:

 اصول و مبانی تربیت بدنی، تاریخ تربیت بدنی، تغذیه و ورزش، آسیب شناسی ورزشی، رشد و تکامل حرکتی، فیزیولوژی ورزشی، یادگیری حرکتی، سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی، بهداشت و ورزش، تربیت بدنی در مدارس، مدیریت سازمانهای ورزشی ، مدیریت و طرز اجرای مسابقات، زبان اختصاصی، حرکت شناسی ورزشی، حرکات اصلاحی، تربیت بدنی و ورزش معلولین، مقدمات بیومکانیک ورزشی، مبانی روانی و اجتماعی، تربیت بدنی، آمادگی جسمانی، فوتبال، دو و میدانی ، ژیمناستیک، شنا، والیبال، بسکتبال، هندبال، تنیس روی میز، کشتی، بدمینتون.


برچسب‌ها: Physical Education and Sports Science, Labor market and career graduates, Job in Iran, During the course of this field of study
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

منشور المپیکOlympic Charter جمعه هجدهم بهمن 1392 9:8

Olympic Charter


The Olympic Charter is a set of rules and guidelines for the organization of the Olympic Games, and for governing the Olympic movement. Its last revision was on the 9th of September 2013.

Adopted by International Olympic Committee (IOC), it is the codification of the fundamental principles, rules and by-laws. French and English are the official languages of the Olympic Charter. If, at any time, there is a discrepancy between versions of the text, the French text prevails.

Purpose

Throughout the history of the Olympics, the Olympic Charter has often decided the outcome of Olympic controversy. As expressed in its introduction, the Olympic Charter serves 3 main purposes:

Main components

With its 5 chapters and 61 articles, the Olympic Charter outlines in detail several guidelines and rules. This article highlights and summarizes those items considered most important to governing the Olympic Games, the Olympic movement, and its 3 main constituents: the International Olympic Committee, the International Federations, and the National Olympic Committees.

Chapter 1: The Olympic Movement and its Action

Article 2: The mission of the IOC is to promote Olympism throughout the world and to lead the Olympic Movement. This includes upholding ethics in sports, encouraging participation in sports, ensuring the Olympic Games take place on a regular period, protecting the Olympic Movement, and encouraging and supporting the development of sport.

Article 6: The Olympic Games are competitions between athletes in individual or team events and not between countries.

Article 8: The Olympic symbol consists of five interlocking rings which, from left to right are blue, yellow, black, green and red.

Chapter 3: The International Federations (IFs)

Chapter 3 discusses the role of International Federations (IFs) in the Olympic movement. IFs are international non-governmental organizations that administer to sports at the world level and encompass organizations administering such sports at the national level. For each sport that is part of the Olympic Games, an International Federation exists. These IFs work to ensure their sports are developed in a way that agrees with the Olympic Charter and the Olympic spirit. With technical expertise in its particular sport, an IF has control over eligibility for competition as well as details of the venue in which the athletic competition takes place.

Chapter 4: The National Olympic Committees (NOCs)

Article 28: The mission of the National Olympic Committees (NOCs) is to develop, promote and protect the Olympic Movement in their respective countries. The role of NOCs within each country is to promote the spirit of Olympicism, ensure the observance of the Olympic Charter, and to encourage ethics in and development of sports. They are in charge of their country's representation at the Games, deciding on a host city for the Games, and cooperation with governmental and non-governmental bodies during the Games.

Chapter 5: The Olympic Games

This chapter addresses the celebration of the Olympic Games, the selection of the host city, the eligibility code for participation in the games, those sports included in the Games, media coverage, publications, and propaganda allowed for the Games.

In addition, Section 3 of this chapter discusses applicable protocol for Olympic functions and events. This includes an outline of use of the Olympic flag, flame, and opening and closing ceremonie

In the media

The Olympic Charter is not simply a matter of unenforced policy for the Olympic Games. Throughout history, it has served as guidance for the proceedings of the Games. Below are a few of the most recent examples:

  • 2012: The Lebanese judo team at the 2012 London Olympics refused to practice next to the Israeli one, and a makeshift barrier was erected to split their gym into two halves. The two teams were scheduled to use the same gym and mats at London’s new ExCeL center for their final preparations. However, the delegation from Lebanon would not train in view of the Israeli team, and insisted some sort of barrier be placed between them. Organizers accepted the Lebanese coach’s demand to separate the teams, erecting a barrier so that the Lebanese team wouldn’t see the Israeli one.
  • 2011 / 2012: Human Rights Watch accused Saudi Arabia of contravening the Olympic Charter by systematically preventing women from practicing sports in the country, and by not allowing Saudi women athletes to take part in the Olympic Games, thus violating the fourth, sixth and seventh fundamental principles of the Charter, which every member of the Olympic Movement is bound to. This came as Anita DeFrantz, chair of the I.O.C.'s Women and Sports Commission, suggested that the country be barred from participating in the Olympics until it agrees to send women athletes to the Games. I.O.C. spokeswoman Emmanuelle Moreau, however, indicated that the Committee "would not mandate that the Saudis have female representation in London", arguing that "the I.O.C. does not give ultimatums nor deadlines but rather believes that a lot can be achieved through dialogue".
  • August 2007: Edward McMillan-Scott, Vice President of the European Parliament, called for a debate on whether athletes should boycott the Beijing Olympics in response to human rights abuses. The continuing evidence of persecution and human rights abuses in China cannot be reconciled with the Olympic Spirit set out in Article 1 of the Olympic Charter which seeks "respect for universal fundamental ethical principles."
  • 2 November 2005: Active lobbying against Lord Moynihan in the election of the British Olympic Association (BOA) chairman. The Olympic Charter calls for no government interference in Olympic Association elections. Therefore, the issue is being investigated and if the Sports Minister did mislead Parliament, a resignation will most likely ensue.
  • May 2004: Bernard Lagat became a US citizen 3 months before he ran track in Athens and won the silver medal in 2004. The glitch is that he won the medal for Kenya, which does not allow dual citizenship, and the Olympic Charter requires each athlete to be a citizen of the country he or she competes for. Lagat was permitted to retain his medal, but had to wait until 2007 before being eligible to compete in any other international athletics events.
  • December 2004: It was discovered that Marion Jones, 5-time medalist of Track & Field at the 2000 Sydney Olympics, may have been on several banned steroids and hormones when she competed. Because the Olympic Charter states that no decision taken at the Olympic Games can be challenged after a period of 3 years after the closing ceremony, Jones could not lose these medals involuntarily except for doping violations. Jones was later stripped of every Olympic medal dating back to September 2000 after admitting that she took performance-enhancing drugs.

Protection of Olympism as a belief

There has been a suggestion from lawyers that, in the UK, those with a strong belief in Olympism could benefit from protection against discrimination in exactly the same way that followers of Islam, Christianity, Judaism or any other religion are protected

منشور المپیک


منشور المپیک مجموعه ای از قوانین و دستورالعمل هایی است که به منظور سازماندهی بازی های المپیک و هدایت جنبش المپیک وضع شده اند.

این منشور برپایه اساسنامه و قوانین و اصول اساسی کمیته بین‌المللی المپیک (IOC) تصویب گردیده و آخرین بار در ۸ ژوئیه ۲۰۱۱ به روزرسانی شده است.

زبان های رسمی منشور المپیک فرانسوی و انگلیسی بوده و هر گاه مغایرتی در متون دیده شود نسخه فرانسوی ارجحیت خواهد داشت.

"عمل کرده ورزش جزو حقوق انسانی است. هر فرد باید امکان از تمرین ورزشی، بدون تبعیض از هر نوع و در روح المپیک، که نیاز به درک متقابل با روح دوستی، همبستگی و انصاف داشته باشد." منشور المپیک

.


برچسب‌ها: منشور المپیک, Olympic Charter
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

اطلاعيه آزمون جامع شنبه پنجم بهمن 1392 18:34

اطلاعيه آزمون جامع

این اطلاعیه را در مورد مفاد امتحان جامع حتماً ملاحظه نمایید.

---------------------------- در مورد آزمون زبان ----------------------------

1- آزمون زبان الزامی است. دوستان به سامانه ثبت نام آزمون زیان عمومی دانشگاه تهران مراجعه نموده و در آزمون 13 اردیبهشت شرکت نمایند.

2- برگزارکنندگان نیز محبت نموده اند و اعلام داشته اند با توجه به نزدیک بودن زمان برگزاری امتحان جامع، نتايج آزمون زبان عمومي دانشگاه تهران مورخ 13 ارديبهشت 1392 استثنائاً زودتر از موعد مقرر و در تاريخ 1392/02/21 اعلام خواهد شد.

3- اين آزمون در سطح آزمون تافل طراحي شده است و شامل 100 سوال چهارگزينه‌اي مي باشد.

4- از اين تعداد، 30 سوال به گرامر و دستور زبان،‌ 35 سوال به واژه و معناي كلمات و 35 سوال به درك مطلب اختصاص دارد.

5- نمره قبولی در آزمون زبان عمومی حداقل 60 از 100 است (اینجا را نیز ببینید).

6- مدت زمان پاسخگويی به 100 سوال آزمون، 100 دقيقه می باشد.

7- برای سوالات نمره منفی در نظر گرفته نمی شود.

8- مدرک زبان بايستی تا تاریخ 92/3/20 به كارشناس زبان تحويل گردد!


برچسب‌ها: اطلاعيه آزمون جامع
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |


برای نوشتن یک مقاله استاندارد جهت انتشار در مجلات معتبر ISI چه باید کرد؟

برای موفقیت در پذیرش مقاله باید به نکات زیر توجه نمود :
۱- داشتن عنوان مناسب با تحولات روز :
عنوان مورد نظر باید کاملا واضح و دارای لغات کلیدی تحقیق باشد. عناوین طولانی سبب کاهش نمره ارزشیابی مقاله می شود .
۲- چکیده مناسب :
چکیده تحقیق باید مختصر و مفید باشد .چهار بخش اصلی چکیده شامل:
۳- بیان مسئله و هدف از انجام پژوهش( ۲ تا ۳ خط) روش تحقیق :
نوع تحقیق ( میدانی – کتابخانه ای – طولی – تقاطعی – …) (یک خط)
محل تحقیق ( مکان اجرا ) ( منطقه – شهر – کشور )(نیم خط)
دوره تحقیق )از ماه ….در سال … تا ماه …..سال ….) (نیم خط)
جامعه تحقیق , نمونه تحقیق ( تعداد افراد منتخب ) (نیم خط)
روش انتخاب حجم نمونه ( تصادفی ساده – تصادفی خوشه ای -.(نیم خط)
نوع آزمون آماری : ( کای اسکوار(خی دو ) – تی استیودنت – رگرسیون – .. (نیم خط)
نوع مدل : نام مدل
۵-نتایج تحقیق :
نتیجه فرضیه های تایید یا رد شده نوشته شود .( دو تا ۳ جمله )
قابل ذکر است که برخی مجلات دارای فرمتی از پیش تعیین شده برای نوشتن چکیده هستند و پژوهشگر می بایست در فضای تعیین شده هدف پژوهش، روش تحقیق، نتایج، اهمیت پژوهش و… را وارد نماید.
لغات کلیدی : حداکثر چهار کلمه
بخش های بعدی مقاله :
مقدمه : Introduction
در این بخش محقق با نوشتن مطالب کلی توجه خواننده را به سوی موضوع تحقیق متمایل می کند .در نوشتن مقدمه بهتر است موارد زیر را رعایت نمایید
ابتدا یک تعریف از موضوع مورد نظر از قول منابع معتبر .( این منبع باید از همه مهم تر باشد , اعتبار بیشتر سبب جلب توجه بیشتر خواننده می شود) .سپس مطالب مرتبط با مقدمه را در این بخش قرار دهید.(یادتان باشد هیچ جمله ای را بدون منبع ننویسید).
بیان مسئله :
در اینجا هم ابتدا به تعریف مسئله بپردازید و سپس مشکلات و مسایل مرتبط با موضوع را بیان کنید و سعی کنید سوالهایی را که در فرضیات تحقیق مطرح نموده اید را دراین بخش به صورت جملات پرسشی مطرح نمایید ولی این پرسشها باید در جملات خبری باشد


برچسب‌ها: برای نوشتن یک مقاله استاندارد جهت انتشار در مجلات
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

منابع دکتری تربیت بدنی و علوم ورزشی
- منابع آزمون دکتری فیزیولوژی ورزشی
(کد –2905)


1- زبان
2- استعداد تحصیلی
3- مجموعه دروس تخصصی در سطح کارشناسی شامل: آمار، سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی
4- مجموعه دروس تخصصی در سطح کارشناسی ارشد شامل: فیزیولوژی ورزشی و بیو شیمی و تغذیه ورزشی


رشته های مرتبط که فارغ التحصیلان آن می توانند در این کد رشته شرکت کنند:
- رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی
- رشته آسیب شناسی و حرکات اصلاحی: (آسیب شناسی و حرکات اصلاحی –بیومکانیک ورزشی –تربیت بدنی )
- رشته فیزیولوژی ورزشی: (تربیت بدنی عمومی –فیزیولوژی ورزشی)
- رشته بیو مکانیک ورزشی: (بیومکانیک ورزشی –آسیب شناسی و حرکات اصلاحی –فیزیولوژی ورزشی)
- رشته رفتار حرکتی: (رفتار حرکتی –تربیت بدنی عمومی)
- رشته مدیریت ورزشی: (فیزیولوژی ورزشی –تربیت بدنی عمومی)
- رشته مهندسی پزشکی گرایش مهندسی ورزش


برچسب‌ها: منابع آزمون دکتری فیزیولوژی ورزشی
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

BMIچیست؟ شنبه پنجم بهمن 1392 18:22

BMIچیست؟

 

BMI (نمایه توده بدنی Body Mass Index) یکی از شاخص هایی است که هر شخص می تواند با محاسبه آن بداند که در چه محدوده وزنی قرار دارد.

البته بر کسی پوشیده نیست که هر شخص با توجه به سن، جنس، میزان فعالیت، اندازه جثه و عواامل دیگر می بایست دارای وزن ایده آل خود باشد، اما از آنجا که محاسبه وزن ایده آل نیاز به محاسبه دقیق و تخصصی دارد، لذا از BMI بعنوان شاخص عمومی برای افراد بالای ۱۹ سال استفاده می شود.

BMI عبارت است از وزن به کیلوگرم تقسیم بر مجذور قد به متر. به عنوان مثال شخصی با وزن ۷۸ کیلوگرم و قد ۱۷۰ سانتی متر دارای BMI معادل ۲۶٫۹ خواهد داشت.

محدوده های BMI برای افراد ۱۹ به بالا به صورت زیر است:

شما در کدام محدوده وزنی قرار دارید؟

شاید شما بعد از محاسبه BMI متوجه شوید که در محدوده وزنی نرمال یا طبیعی و یا ایده آل قرار ندارید؛ احتمالاً این سوال برای شما پیش می آید که چگونه کمبود وزن و یا اضافه وزن خود را درمان نمایم؟ برای رسیدن به این پرسش به نکات زیر توجه نمایید.

جهت مشاهده محاسبه گر BMI روی تصویر زیر کلیک کنید

۱- کاهش انرژی دریافتی با مصرف کمتر غذاهای پرکالری (رژیم گرفتن): در این زمینه می توانید ا

متخصصین رژیم درمانی استفاده نمایید.

۲- افزایش مصرف انرژی از راه فعالیت فیزیکی بیشتر

در مورد افراد لاغر مقدار انرژی دریافتی را باید بیشتر کرد.

انرژی وارد شده به بدن از بدن از ۳ ماده اصلی تامین می شود که به آنها درشت مغذی (کربوهیدرات، پروتئین و چربی) گفته می شود.

۱- کربو هیدرات ها (مواد نشاسته ای و قندی): هر گرم از آنها محتوی ۴ کیلوکالری انرژی است.

۲- پروتئین ها: هر گرم از آنها دارای ۴ کیلوکالری انرژی می باشد.

۳- چربیها: هر گرم از آنها ۹ کیلوکالری انرژی در بدن آزاد می کنند.

بنابر این هر گرم چربی در مقایسه با کربوهیدرات ها و پروتئین بیش از ۲ برابر انرژی در بدن آزاد می کند که در صورت عدم فعالیت فیزیکی منجر به افزایش بافت چربی و چاقی خواهد شد. در اینجا نکته مهم کربوهیدرات ها هستند که عمدتاً شامل مواد نشاسته ای و شیرینی می شوند. این مواد نیز در صورت مصرف زیاد، از طرفی در بدن تبدیل به چربی شده و از طرفی دیگر مانع سوختن چربی ها در بدن می شوند و به این ترتیب باعث چاق شدن افراد می گردند.

البته افراد لاغر باید حجم بیشتری از چربی، پروتئین و کربوهیدرات مصرف نمایند. به شرط آنکه با فعالیت ورزشی مناسب افزایش مصرف غذا را به سمت افزایش حجم عضلات سوق دهند. در غیر این صورت ممکن است چاقی فقط در قسمت هایی مانند شکم رخ دهد که اصلاً خوشایند نخواهد بود!

در یک رژیم معمولی سالم معمولاً ۵۰-۶۰ درصد انرژی رژیم از کربوهیدرات، ۱۵-۲۰ درصد انرژی از پروتئین و ۲۰-۲۵ درصد انرژی از چربی ها تامین می گردد.

محاسبه تعداد گرم هر یک از درشت مغذیها (کربوهیدرات، پروتئین و چربی) برای تک تک غذاها کاری بس دشوار است. بنابراین در صورتی که می خواهید وزن ایده آل، انرژی مورد نیاز و مقدار دقیق هر یک از مواد غذایی را بدانید و از رژیم غذایی خاصی استفاده نمایید تا به وزن مطلوب و اندامب متناسب دست یابید، می بایست با کارشناسان تغذیه برای رژیم گرفتن مشورت نمایید.

 


برچسب‌ها: BMIچیست
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

اکنون نوشتن رساله باقی مانده است که در این راه، اولین گام تصویب طرح پژوهشی (پرپوزال) است. مراحل این طرح در نمایه زیر نشان داده شده است که امید می رود مورد استفاده قرار گیرد (برای مشاهده نمودار در ابعاد بزرگتر، بر روی تصویر کلیک نمایید).


از اینجا هم میتوانید فرم های مربوط به دکتری را دریافت نمایید.


برچسب‌ها: نمودار فرایند تصویب طرح پژوهشی پروپوزال رساله دکتر, راه نگارش رساله, دانلود رساله اماده
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

نحوه نوشتن پروپوزال یا طرح تحقیق شنبه پنجم بهمن 1392 17:44


مرحله اول: انتخاب یک موضوع مناسب و مورد علاقه توسط دانشجو

مرحله دوم: تصویب موضوع با استاد راهنما

مرحله سوم: نوشتن طرح یا پروپوزال proposal (نقشه انجام پروژه تحقیقاتی)

مرحله چهارم: اجرای پژوهش اصلی (توزیع پرسش‌نامه و جمع‌آوری آن و تجزیه و تحلیل آن با EXCEL و SPSS)

مرحله پنجم: نوشتن گزارش اصلی پژوهش در 5 فصل و چاپ و صحافی آن

 

چارچوب نوشتن پروپوزال پژوهش

موضوع پروژه

نام دانشجو (رشته، سال ورودی و شماره دانشجویی) و نام استاد راهنما

بیان مسأله (در کمتر از یک صفحه)

پیشینه پژوهش (ارایه حداقل 5 پیشینه مرتبط و جدید)

اهداف تحقیق اعم از هدف کلی و اهداف فرعی

پرسش‌های پژوهش (یا فرضیه‌های پژوهش)

متغیرهای پژوهش (مشخص کردن متغیرهای اصلی پژوهش و تعریف آنها)

روش تحقیق (شامل نوع تحقیق، جامعه آماری، نمونه آماری، ابزار اندازه‌گیری، روش تجزیه و تحلیل)

جامعه آماری پژوهش (توضیح کامل جامعه بر اساس اعداد و ارقام)

نمونه آماری پژوهش (فرمول محاسبه و نحوه نمونه‌گیری)

ابزار اندازه‌گیری پژوهش (توضیح کامل راجع به پرسش‌نامه مورد استفاده در پژوهش و پیوست کردن اصل پرسش‌نامه به انتهای پروپوزال)

روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها

فهرست منابع مورد استفاده در پروپوزال

پیوست پرسش‌نامه (پرسش‌نامه مورد استفاده پروژه در آینده)

(یک پروپوزال معمولاً بین 5 تا 10 صفحه است) البته پرسش‌نامه جزو صفحات نیست.

بعد از نوشتن پروپوزال و تأیید آن توسط استاد راهنما، دانشجو می‌تواند پرسش‌نامه تحقیق را اجرا نماید و بعد از تجزیه و تحلیل داده‌های جمع‌آوری شده، بقیه بخش‌های پژوهش را تکمیل نماید و در نهایت گزارش اصلی پژوهش که در 5 فصل است را نوشته چاپ و صحافی نماید.


برچسب‌ها: نحوه نوشتن پروپوزال یا طرح تحقیق
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

روش نگارش يک مقاله علمي-پژوهشي شنبه پنجم بهمن 1392 17:36

مقدمه

جهت نگارش يک مقاله علمي-پژوهشي و درج آن در مجلات معتبر داخلي يا ISI رعايت برخي نکات الزامي است. پژوهش علمي را با روش صحيح پژوهش مي شناسند و بخاطر داشته باشيد هميشه روش پژوهش از موضوع پژوهش مهمتر است. بهترين موضوع اگر با روش صحيح مورد پژوهش قرار نگيرد و با روش صحيح نگارش نشود فاقد هرگونه اعتبار و ارزش علمي است.

اصطلاحي به نام In The Bin در جوامع آکادميک رايج است که به معناي "بدرد سطل زباله مي خورد" است. اين اصطلاح به مقالاتي گفته مي شود که در آنها اصول پژوهش و نگارش علمي رعايت نشده است و به هنگام داوري بدون آنکه موضوع پژوهش مطالعه شود مستقيماً درون سطل زباله انداخته مي شود.

 

ويژگي هاي اصلي مقاله علمي-پژوهشي

اولين گام در تهيه يک مقاله علمي-پژوهشي انتخاب موضوعي است که چيزي به علم اضافه کند. يک پژوهشگر تازه کار ممکن است تصور کند يک موضوع با اهميت در زمينه مديريت مانند TQM يا CRM يا موارد ديگري از اين دست يک موضوع بسيار علمي و قابل توجه است. بنابراين مطالعات گسترده در اين زمينه و استفاده از چندين و چند منبع داخلي و خارج، تلخيص، مقايسه و ارزيابي و نتيجه گيري از اين منابع يک پژوهش کامل و جديد را شکل مي دهد اما اين بزرگترين اشتباهي است که براي نگارش يک مقاله علمي-پژوهشي بدان دچار مي شويد. انتخاب يک موضوع بزرگ و گسترده از عهده يک مقاله خارج است و انتخاب يک موضوع گسترده براي يک مقاله اشتباه است.

اشتباه بزرگ دوم اين است که به چنين مقالاتي Review گفته مي شود و فاقد ارزش علمي است. گردآوري آثار و نتايج مولفين ديگر و درکنار هم قرار دادن آنها مجموعا ادبيات پژوهش يک مقاله علمي-پژوهشي را تشکيل مي دهد. پس از انتخاب يک موضوع مناسب سپس بايد به گردآوري آثار و نتايج مولفين داخلي و خارجي در زمينه موضوع منتخب بپردازيد. به اين ترتيب ادبيات پژوهش شما شکل مي گيرد. مهمترين ويژگي و ارزش هر پژوهش علمي اتکاي آن بر اطلاعات دست اول است که در روند انجام پژوهش بدست مي آيد.

 

بخشهاي يک مقاله علمي-پژوهشي

بخش اول: چکيده

صفحه اول به ترتيب شامل عنوان، نام مولف يا مولفين، چکيده و واژگان کليدي است.

عنوان را در خط اول درج کنيد. معمولاً عنوان را با يک فونت Bold و اندازه بزرگتر از ساير فونت هاي متن مي نويسند.

نام نويسنده را با يک پاورقي همراه کنيد. در پاورقي بايد آدرس الکترونيک نويسنده ذکر شود تا خوانندگان مقاله در صورت نياز بتوانند با نويسنده ارتباط برقرار کنند. نوشتن سمت يا ويژگيهاي بارز علمي نويسنده در پاورقي نيز مرسوم است.

چکيده يا Abstract در هشت تا ده خط که معمولا در دو پاراگراف تهيه مي شود بايد بيانگر سير کاملي از مقاله باشد.

واژکان کليدي يا KeyWords سه تا شش کلمه اصلي مورد استفاده در مقاله اصلي است و معمولا به صورت Italic نوشته مي شود.

بخش دوم: مقدمه

بهتر است مقدمه در يک صفحه تهيه شود. در پاراگراف اول مقدمه ابتدا به شرح و بيان مسالخ پژوهش بپردازيد. در پاراگراف دوم اهيمت و ارزش موضوع را شرح دهيد. در پارارگراف سوم اهداف خود را توضيح دهيد. در نهايت در پاراگراف آخر توضيح دهيد خواننده در مقاله با چه موضوعاتي مواجه خواهد شد اما نتيجه گيري از مباحث به عمل نياوريد.

° ادبيات پژوهش

در اين بخش براساس مطالعات گذشته، مباني نظري پژوهش بيان مي شود. منظور از مباني نظري ارائه تعاريف و مفاهيم بکار رفته در پژوهش به صورت روشن است و بايد براساس مطالعات معتبر قبلي صورت گيرد. در بخش دوم ادبيات پژوهش به ارائه مطالعات مشابه که قبلاً توسط پژوهشگران ديگر صورت گرفته پرداخته مي شود. نظر به تاکيد جوامع علمي بر اطلاعات دست اول در حال حاضر بسيار مقاله ها از ارائه ادبيات پژوهش به صورت مستقل پرهيز مي کنند و تنها به ارائه کلياتي از پژوهش انجام گرفته پيشين در بخش مقدمه اکتفا مي شود.

بخش سوم: روش تحقيق

در اين بخش نوع پژوهش براساس هدف و ماهيت معرفي مي شود. همچنين نحوه گردآوري داده ها بيان مي شود. معمولا پژوهش هاي علمي از روش هاي مطالعه ميداني و کتابخانه اي براي گردآوري داده ها و اطلاعات استفاده مي کنند. همينطور جامعه آماري و در صورت لزوم نمونه آماري معرفي مي شوند. سپس گزاره هاي پژوهش ( فرضيه ها يا سوالات ) ارائه مي گردد. همچنين آزمونهاي آماري مورد استفاده و نرم افزار تجزيه و تحليل داده ها نيز معرفي مي شود. به بحث مقدمه اي بر روش تحقيق رجوع کنيد.

بخش چهارم: تجزيه و تحليل داده ها

در اين قسمت براساس داده هاي بدست آمده و با توجه به روشهاي آماري مناسب به تجزيه و تحليل داده ها و ازمون فرضيه هاي پژوهش پرداخته مي شود. معمولا براي افزايش دقت محاسبات نرم افزارهاي آماري مانند SPSS بکار گرفته مي شود. اين تحليل اساس يک پژوهش علمي است.

بخش پنجم: خلاصه و نتيجه گيري

هر مقاله بايد بايد با خلاصه و نتيجه گيري دقيق و صحيحي از گامها و دستاوردهاي پژوهش همراه باشد. بعضي مواقع خلاصه را همراه با بيان محدوديت ها و پيشنهادهائي براي محققين ديگر همراه مي کنند.

صفحه آخر: منابع و مآخذ

در نهايت بايد منابع و مآخذ مورد استفاده را به ترتيب براساس منابع فارسي و لاتين مرتب کنيد. هر مجله يا کنفرانس استاندارهاي خود را درنحوه درج منابع دارد. يک روش استانداررد براي درج منبع روش APA است. اين واژه مخفف عبارت American Psychological Association است که توسط انجمن روانشناسي آمريکا ارائه شد. براساس اين روش براي ارجاع يک بخش از متن به منبع آن از ( نام نويسنده، سال : شماره صفحه ) استفاده مي شود براي نمونه (حبيبي، 1389 : 56). سپس در صفحه فهرست منابع و مآخذ به روش زير عمل مي شود:

- اگر کتاب باشد: نام خانوادگي، نام (سال)، نام کتاب، محل نشر: ناشر

- اگر مقاله باشد: نام خانوادگي، نام (سال)، نام مقاله، نام نشريه، شماره نشريه، شماره صفحات

دانلود فايل فهرست نويسي به روش APA

پيوست ها و توضيحات

در صورت لزوم کارهاي آماري، پرسشنامه يا ساير توضيحات را مي توانيد در قالب پيوست ها به مقاله خود اضافه کنيد. اين کار ارزش علمي مقاله را بيشتر مي کند.

 

روش نگارش صحيح يک مقاله علمي

1- اولين نکته در تهيه يک مقاله استفاده صحيح از نوع، اندازه و سبک Font يا قلمي است که نشريه يا کنفرانس مورد نظر ارائه کرده است. براي اين کار بايد با مقدمات تايپ در برنامه واژه پرداز word 2003 يا نسخه هاي بالاتر آشنا باشيد. به آموزش ICDL رجوع کنيد.

2- به هيچ وجه از فاعل اول شخص يا فعل اول شخص استفاده نکنيد. براي نمونه از جملاتي مانند "به نظر من" کاملا اجتناب کنيد. بيان جمله از سوي اول شخص تنها براي صاحبنظران و اساتيد بالارتبه قابل استفاده است.

3- در متن فارسي به هيچ وجه از واژگان لاتين استفاده نکنيد. اگر يک واژه لاتين کليدي استفاده شده بايد به صورت پاورقي در انتهاي صفحه زيرنويس شود. همچنين نام هاي خارجي مورد استفاده در متن بايد زيرنويس شوند تا خواننده در تلفظ آن نامها دچار ايراد نشود.

4- براي استفاده از علائم نگارشي مانند . ، : ؛ و ساير موارد دقت کنيد حتما اين علائم چسبيده به کلمه قبلي و يک خط فاصله يا Space با کلمه بعدي فاصله داشته باشند. براي نمونه به علامت گذاري در متن اين مقاله توجه کنيد.

5- استفاده از هرگونه کادر يا تزئينات اينچنين در صفحه اول يا ساير صفحات مقاله اکيدا ممنوع است.

6- خط اول هر پاراگراف بايد 0.5 سانتي متر از ابتداي خط فاصله داشته باشد. به آموزش ICDL رجوع کنيد.

7- متن مقاله به جز عنوان و نام نويسنده بايد به صورت Justified و Right-to-Left مرتبط شده باشد. به آموزش ICDL رجوع کنيد.

8- شماره صفحات در قسمت وسط پائين صفحه درج شود.

 

منابع

فارسي

1- آذر، عادل(1383). آمار و کاربرد آن در مديريت، انتشارات سمت، تهران، چاپ سوم
2-
بازرگان، ع (1376). روش­هاي تحقيق در علوم رفتاري، انتشارت آگاه، تهران
3-
حافظ­نيا، م، ر(1382). مقدمه­اي بر روش تحقيق در علوم انساني، انتشارات سمت، تهران، چاپ هشتم
4-
خاکي، غ، ر(1378). روش تحقيق با رويکردي به پايان نامه نويسي، کانون فرهنگي انتشارات داريت، تهران، چاپ دوم
5-
دواس،دي،اي.(1383). پيمايش در تحقيقات اجتماعي، (نائيني.ه، مترجم) تهران: نشر ني (تاريخ انتشار به زبان اصلي:1991)
6-
ساروخاني، ب (1382). روشهاي تحقيق در علوم اجتماعي، پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات اقتصادي، تهران، چاپ هشتم
7-
سرمد، زهره و ديگران(1378). روش هاي تحقيق در علوم رفتاري، انتشارات آگاه، تهران، چاپ دوم

لاتين

1- Elliott, A.C., & Woodward, W.A. (2006) Statistical Analysis Quick Reference Guidebook, Sage.
2- Keppel, G. & Wickens, T.D. (2004). Design and Analysis: A Researcher’s Handbook (4th Ed.), Pearson Prentice Hall.
3- Moher D, Dulberg CS, Wells GA. Statistical power, sample size, and their reporting in randomized controlled trials. JAMA. 1994;272:122-124.
4- Moore, D. and McCabe, G. (2006). Introduction to the Practice of Statistics, Fourth Edition, New York: WH Freeman & Co.
5- Sin, leo.y.m et al.(2005), Conceptualization and scale development, European Journal of Marketing,39(September), 1264 – 1290.
6- Churchill, G.A. Jr (1979), “A paradigm for developing better measures of marketing constructs”, Journal of Marketing Research, Vol. 16 No. 1, pp. 64-73




برچسب‌ها: روش نگارش يک مقاله علمي, پژوهشي, ويژگي هاي اصلي مقاله علمي, بخشهاي يک مقاله علمي, روش نگارش صحيح يک مقاله علمي
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

منابع آنلاین تافل برای تمرین و آزمون رایگان

 امروزه مي توان براي يادگيري هر چيزي از اينترنت استفاده كرد. به همين دليل يادگيري و كسب مهارت بسيار آسان و در بسياري از مواقع آسان شده است. اين امر براي كسب مهارت در آزمون هاي مختلف زبان مانند تافل نيز صادق است.

شما مي توانيد براي آمادگي براي آزمون تافل از منابع بي شمار اينترنتي استفاده كنيد بدون اينكه هزينه اي، به جز هزينه اينترنت، پرداخت كنيد.

به همين منظور ليستي از منابع رايگان اينترنتي براي تمرين بيشتر براي اين آزمون تهيه شده است كه در ادامه آمده است.


   testden.com

در اين سايت شما مي توانيد با وارد كردن اسم و ايميل خود، آزموني تمريني براي تافل به صورت آنلاين تمرين كنيد.

  Learn4Good.com    

اين سايت در چند بخش متنوع، آزمونهاي رايگان به علاقمندان به يادگيري تافل ارائه ميدهد. به سوالات جواب بدهيد و جواب خود را بسنجيد.

    Gettoefl.com

تمرينات روزانه تافل

   testmagic.com

اين سايت تمرينات رايگان براي آزمون هايي مانند TOEFL , GRE, GMAT در اختيار دانشجويان قرار مي دهد.

   Duber.co

اين سايت عالي، آزمون آزمايشي TOEFL iBT  براي دانشجويان به صورت رايگان قرار داده است.

  Graduateshotline.com


اين سايت آزمون هاي  TOEFL, GRE, GMAT   آزمايشي را به صورت رايگان و آنلاين براي تمرين شما قرار مي دهد.

  eslpod.com


اين وبسايت براي تمرين و آزمون (TOEFL(iBT كمك موثري ميكند. شيوه استفاده اين وبسايت، بهره گيري از پادكست براي يادگيري تافل و زبان است.

  www.stuff.co.uk

   در اين وبسايت 20 سوال آزمون تافل قرار داده شده است كه مي توانيد در مدت زمان تعيين شده، به سوالات آن پاسخ دهيد و خودتان را بيازماييد. براي  استفاده از اين آزمون فلش پلير نياز داريد كه مي توانيد آن را از اينجا دانلود كنيد.

  www.english-test.net

   اين وبسايت بسياري از نمونه سوالات تافل را به شكل رايگان گردآوري كرده و در اختيار شما قرار ميدهد. سوالات اغلب به تمرين واژگان و vocab مربوط ميشوند.

 www.4tests.com

  اين وبسايت يكي از مفيدترين وبسايتهايي است كه استفاده از آن براي كليه علاقمندان و زبان آموزان توصيه مي شود. بخشهاي مختلف آن عبارتند: 15 سوال براي تمرين شنيداري، 18 سوال براي تمرين خواندن، و 22 سوال براي تمرين structure

  www.verbalearn.com

  اين وبسايت مكاني مناسب براي تمرين لغت براي تافل مي باشد.

 www.eduers.com

 در اين سايت شما مي توانيد آزمون هاي آزمايشي را به صورت PDF دانلود كنيد

  www.flashcardexchange.com

  در اين سايت فلش كارت هاي رايگان براي تمرين تافل و يا ديگر آزمون هاي انگليسي وجود دارد به همراه آزمون ها و ساير امكانات خوب.

  quizlet.com

  فلش كارت آموزشي در هر زمينه علمي از جمله تافل و ساير آزمون ها به صورت رايگان

   www.testyourenglish.com

  در اين سايت منابع براي تمرين قسمت گرامر و خواندن تافل وجود دارد.

http://www.stuff.co.uk/toefl.htm

در اين وبسايت 20 سوال آزمون تافل قرار داده شده است كه مي توانيد در مدت زمان تعيين شده، به سوالات آن پاسخ دهيد و خودتان را بيازماييد. براي استفاده از اين آزمون فلش پلير نياز داريد كه مي توانيد آن را از اينجا دانلود كنيد.

 

http://www.english-test.net/toefl

اين وبسايت بسياري از نمونه سوالات تافل را به شكل رايگان گردآوري كرده و در اختيار شما قرار ميدهد. سوالات اغلب به تمرين واژگان و vocab مربوط ميشوند

 

http://www.4tests.com/exams/examdetail.asp?eid=57

اين وبسايت يكي از مفيدترين وبسايتهايي است كه استفاده از آن براي كليه علاقمندان و زبان آموزان توصيه مي شود. بخشهاي مختلف آن عبارتند: 15 سوال براي تمرين شنيداري، 18 سوال براي تمرين خواندن، و 22 سوال براي تمرين structure

 

http://www.eslpod.com/toefl/scripts/scripts.html

اين وبسايت براي تمرين و آزمون (TOEFL(iBT كمك موثري ميكند. شيوه استفاده اين وبسايت، بهره گيري از پادكست براي يادگيري تافل و زبان است.

 

-http://www.testmagic.com

يكي از سايتهاي مفيد براي ارائه و تمرين آزمونهاي تافل (Listening, Reading, Vocabulary)

 

http://www.learn4good.com

اين سايت در چند بخش متنوع، آزمونهاي رايگان به علاقمندان به يادگيري تافل ارائه ميدهد. به سوالات جواب بدهيد و جواب خود را بسنجيد.

 

-http://www.examenglish.com/TOEFL

اين سايت نيز در چهار بخش Reading, Listening, Writing و Speaking آزمونهاي رايگان دارد. آزمونها به شكل چندرسانه اي است و براي انجام آن نياز به فلش پلير داريد.

 

http://www.free-english.com

اين وبسايت نيز يكي ازوبسايتهاي خوب و مفيد براي تمرين و آزمون رايگان تافل است

آزمون آزمایشی تافل رایگان

Free TOEFL Practice Test


http://www.stuff.co.uk/toefl.htm



برچسب‌ها: منابع آنلاین تافل برای تمرین و آزمون رایگان
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

جدول شهریه دکترا دانشگاه پیام نور جمعه چهارم بهمن 1392 13:14

 


برچسب‌ها: جدول شهریه دکترا دانشگاه پیام نور
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |



  فیلیپ کاتلر: (Philip Kotler)‏ یکی از سرشناس‌ترین بازاریابان جهان و پدر بازاریابی مدرن است. وی ۳۴ جلد کتاب و بیش از یکصد مقاله در این حوزه منتشر کرده که بسیاری از آنها به زبان‌های مختلف ترجمه شده است.

کتاب اصول بازاریابی، همچنان به‌عنوان یکی از معتبرترین مراجع در این رشته به شمار می‌رود. فیلیپ کاتلر در سال ۱۹۳۱‍ در شهر شیکاگو در ایالات متحده آمریکا متولد شد. وی دارای مدرک دکترای اقتصاد از دانشگاه ام‌آی‌تی، فوق دکترای ریاضی از دانشگاه هاروارد و فوق دکترای علم و فناوری از دانشگاه شیکاگو است.

کاتلر از سال ۱۹۷۰ تدریس رشته بازاریابی بین‌المللی را در دانشگاه نورث وسترن آغاز نمود. کاتلر درک مفهوم بازاریابی را ساده اما اجرای آن را بسیار دشوار می‌داند. وی معتقد است که بازاریابی بخشی از فلسفه مدیریت مدیران است. مدیران باید با شناخت نیازهای مشتریان، برای آنان ارزش افزوده بیافرینند و رضایت آنان را به‌دست بیاورند تا نهایتا بتوانند با فروش محصولشان، برای سازمان خود سود کسب کنند.
کاتلر گسترش و کاربرد ابزارهایی از قبیل تجزیه و تحلیل بازار، توسعه محصولات جدید، برنامه‌ریزی راهبردی و سیستم‌های اطلاعاتی یکپارچه را برای موفقیت مدیران بازاریابی توصیه می‌کند. وی مفهوم نیاز مشتری و ارزش‌آفرینی برای مشتری را به‌عنوان مهم‌ترین وظایف مدیران بازاریابی، جایگزین قیمت، فروش و توزیع نمود. او سازمان‌ها را متقاعد کرد که با مدل مشتری‌مداری فکر کنند و وفاداری مشتری را به‌دست آورند.اولین کتاب وی در حوزه بازاریابی برای بخش غیر انتفاعی در سال ۱۹۷۳ است که تکمیل تحقیقات وی در سال ۲۰۱۰ در کتابی با عنوان بازاریابی بخش عمومی تالیف شده است.کتاب فوق توسط دکتر مهدی خادمی و حامد محبی به فارسی برگردانده شده است.

گزیده ای از کتاب های کاتلر:

مدیریت بازاریابی نویسندگان : فیلیپ کاتلر، کوین لین کلر مترجمان : دکتر احمد راه چمنی، مجید  
فیلیپ کاتلر به سوالات تخصصی شما در بازاریابی پاسخ می دهد- چاپ دوم نویسنده: پروفسور فیلیپ کاتل
بازاريابي خلاق نويسندگان : فيليپ کاتلر - فرناندو ترياس دبس مترجمان : کامبيز حيدرزاده - ر..
اصول بازاريابي ( جلد 2) نويسندگان : فيليپ کاتلر - گري آرمسترانگ مترجم : دکتر علي پارسائيان..
اصول بازاريابي (جلد اول) نويسندگان : فيليپ کاتلر - گري آرمسترانگ مترجم : دکتر علي پارسائي..
اصول بازاريابي نويسندگان : فيليپ کاتلر - گري آرمسترانگ مترجم : بهمن فروزنده انتشارات..
مدیریت بازاریابی برای جذب سرمایه نویسنده :پرفسور فیلیپ کاتلر - پرفسور هرمادان کارتاجایا - پرف..
بی نظمی در بازاریابی نویسندگان : فیلیپ کاتلر - جان کسلیون مترجمان : دکتر کامبیز حیدرز..
کاتلر در مدیریت بازار نویسنده : فیلیپ کاتلر مترجم : دکتر عبدالرضا رضایی نژاد انتشا..
مدیریت بازاریابی نویسنده: فیلیپ کاتلر مترجم : بهمن فروزنده انتشارات : آموخته


برچسب‌ها: فیلیپ کاتلر, Philip Kotler‏, پدر بازاریابی مدرن
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

آزمون ورودي دوره هاي دكتري سال 1394 جمعه چهارم بهمن 1392 12:53
  سازمان سنجش آموزش كشور بدين وسيله به اطلاع داوطلبان متقاضي شركت كننده در آزمون ورودي دوره هاي دكتري Ph.D سال 1393 ، مي رساند، برنامه زماني ثبت نام و برگزاري آزمون فوق الذكر به شرح ذيل اعلام ميگردد.  

آزمون ورودي دوره هاي دكتري Ph.D سال 1393  

تاریخ ثبت نام : 92/9/5 لغايت92/9/11

تاریخ آزمون : 92/12/16

منبع: سایت رسمی سازمان سنجش

علاقه مندان به شرکت در آزمون دکتری میباشند مطالب ذیل میتواند مفید واقع شود ،که شامل آیین نامه دکتری تربیت بدنی،دفترچه ثبت نام ،ظرفیت های پذیرش،و بارم بندی و منابع سوالات می باشد.

جهت استفاده هر یک از اطلاعات فوق روی لینک های ذیل کلیک نمایید:

آئین نامه

دفترچه

ظرفیت پذیرش

 


برچسب‌ها: آزمون ورودي دوره هاي دكتري سال 1394
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |


دفتر امور بين الملل سازمان تربيت بدني در اقدامي شايسته و با هدف فراهم نمودن زمينه هاي دسترسي آسان و سريع به يافته هاي علمي و تخصصي حيطه مديريت ورزشي در سطحي گسترده و همگاني نسبت به فراهم نمودن زمينه دسترسي رايگان به مجلات تخصصي ذيل، اقدام نموده است: 

 

1-مجله مديريت ورزشي(Journal Of Sport Management (JSM

2-مجله بين المللي ارتباطات ورزشي(IJSC)International Journal Of Sport Communication

3-مجله جامعه شناسي ورزشي(SSJ)Sociology Of Sport Journal   

4-مجله آموزش در تربيت بدني(JTPEJournal Of Teaching In Physical Education

5-مجله مرور تاريخ ورزش ( (SHRSport History Review  

 

آدرس دسترسي:Http://journals.humankinetics.com

نام كاربري:Int.peo@sport.ir

رمز عبور:VGKNAWHK


برچسب‌ها: دسترسي رايگان به مجلات تخصصي مدیریت
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

10 ابزار و مفهوم کلیدی مدیریت جمعه چهارم بهمن 1392 12:48

مفاهیم زیر را به عنوان 10 ابزار و مفهوم کلیدی مدیریت برگزیده‌ است. این مفاهیم، رایج ترین مفاهیم مورد استفاده در مدیریت و کسب  و کار هستند که شما می‌توانید با کلیک بر روی هر کدام، توضیحات کاملی را پیرامون آنها مطالعه فرمایید

اصول چهارده گانه مدیریت (هنری فایول)

پنج نیروی رقابتی پورتر

نقشه ذهنی

تحلیل SWOT

آمیخته بازاریابی(4Pبازاریابی)

زنجیره ارزش

مزیت رقابتی

ماتریس گروه مشاوران بوستون

هفت S مک کینزی

نقطه سر به سر



برچسب‌ها: 10 ابزار و مفهوم کلیدی مدیریت
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

بازار کار مهندسی ورزش جمعه چهارم بهمن 1392 12:47

مهندسی ورزش تخصصی است که در آن طراحی عناصر ، فضاها و اماکن ورزشی از قبیل کف پوشها، فضا، نور و صداگیری و..... از یک سو و شناسایی نکات مهم در تحلیل و طراحی ابزار جدید،‌ از سوی دیگر مورد توجه قرار می گیرد. تجهیزات ورزشی غالباً جزیی از بدن انسان تلقی می شوند. مهندسی پزشکی ، فیزیک مکانیک، تکنولوژی ساخت و تولید، دانش شیمی و پلیمری و .. همگی در یک مجموعه و به منظور ساخت ابزار بهتر مورد بهره برداری قرار می گیرند.

 

 ورزش به عنوان مجموعه ای خاص از حرکات مهارتی انسانی است. پیشرفته ترین ابزارهای سنجشی و تصحیحی، یعنی سیستم های تحلیل حرکت، در اصل سینماتیک بدن ورزشکار را شناسایی می نمایند و بدنبال آن تبادلات نیرویی نیز از طریق سکوهای نیرویی مورد ارزیابی قرار گرفته تا تواماً توصیف دینامیک حرکت را در اختیار متخصصین بیومکانیک و بیودینامیک ورزش قرار دهند. در این راستا نه تنها اطلاعات دقیق تربیت بدنی بلکه دانش کامل اصول فنی و مهندسی نیز لازم خواهند بود تا بتوان توصیف دقیق ، علمی ، فنی و مهندسی برای حرکت موردنظر ارائه داد.


برچسب‌ها: بازار کار مهندسی ورزش, اشنایی با رشته مهندسی ورزش
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

 

آزمون دکترای ۹۳ نسبت به سال ۹۲، ۴ فرق عمده دارد که به شرح زیر است:

۱- نسبت وزن نمره آزمون کتبی به نمره مصاحبه ۵۰ به ۵۰ بوده که امسال به ۳۰ به ۷۰ تغییر کرده است.

۲- آزمون زبان برخلاف سال گذشته  نمره منفی دارد.

۳- ضریب آزمون زبان در سال گذشته ۲ بوده که امسال به یک کاهش یافته است.

۴- تعداد سئوالات زبان و استعداد تحصیلی کاهش یافته و کل فرآیند آزمون، برخلاف سال گذشته فقط در نوبت صبح برگزار می شود.

زمان بندی آزمون نیمه متمرکز دکتری 93 که توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار خواهد شد به شرح زیر است:

ثبت نام داوطلبان

5 لغایت 11 آذر 92

روز برگزاری آزمون

16 اسفند 92

اعلام نتایج و کارنامه اولیه

25 تا 30 فروردین 93

انتخاب رشته محل توسط داوطلبان مجاز به انتخاب رشته

1 تا 5 اردیبهشت 93

اعلام اسامی افراد معرفی شده جهت انجام مصاحبه دانشگاهها

15 تا 20 اردیبهشت 93

اجرای فرآیند مصاحبه توسط دانشگاهها

دهه سوم اردیبهشت تا آخر تیر93

اعلام نتایج نهایی

10 تا 15 شهریور 93

انتشار کارنامه نهایی

10 تا 15 مهر 93

  

 برای پاسخگویی به سئوالات آزمون زبان دکتری منابع متعددی وجود دارد که مهمترین این منابع در زیر پیشنهاد می شود.

1- کتاب 504 ورد

2- کتاب 1100 واژه

3- کتاب تافل لانگ من

4- کتاب تافل بارونز

دانلود فایل پاسخنامه سئوالات آزمون نیمه متمرکز دکتری در رشته مدیریت ورزشی

دانلود رایگان سئوالات آزمون دکتری ۹۲ ، ۹۱ و ۹۰ رشته تربیت بدنی - مدیریت ورزشی - شامل سئوالات تخصصی، زبان و استعداد تحصیلی

برای دانلود سئوالات، ایجا کلیک کنید

 منابع آزمون دکترای نیمه متمرکز رشته تربیت بدنی - مدیریت ورزشی 

آخرین ورژن براساس آخرین نظرخواهی از اساتید و دانشجویان دکترا

تاریخ بروز رسانی: تابستان ۱۳۹۲

دانلود منابع

ظرفیت پذیرش دوره دکترای نیمه متمرکز در رشته تربیت بدنی - مدیریت ورزشی در طی سه سال اخیر

دانلود ظرفیت پذیرش 

برای دریافت فایل راهنمایی ها و مطالب مفید جهت حضور در مصاحبه دکتری کلیک کنید

برای دانلود نمونه فرم محاسبه امتیازات پژوهشی، آموزشی و مصاحبه آزمون دکتری کلیک کنید 

دانلود جدول بارم بندی سئوالات آزمون دکتری ۹۲ رشته مدیریت ورزشی


برچسب‌ها: تغییرات آزمون دکتری تربیت بدنی و علوم ورزشی, زمان بندی ازمون دکترا, منابع ازمون زبان دکترا تربیت بدنی, دانلود فایل پاسخنامه دکترا تربیت بدنی
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |

سوالات مدیریت ورزشی سال 1392

دانلود

سوالات مدیریت ورزشی سال 1391

دانلود

سوالات دکتری اسیب شناسی 92

دانلود

سوالات دکتری اسیب شناسی 9۱

دانلود

سوالات دکتری رفتارحرکتی ۹۲

دانلود

 دانلود رایگان سوالات دکتری فیزیولوژی 92 

دانلود

سوالات دکتری اسیب شناسی 92

دانلود

سوالات دکتری اسیب شناسی 9۱

دانلود

سوالات دکتری رفتارحرکتی ۹۲

دانلود

سوالات رفتار حرکتی سال 1391

دانلود

سولات بیومکانیک 91

دانلود

سوالات بیومکانیک 92

دانلود

 

دکترا٬دکترپرچ٬دکتری٬سال90تا92٬ کتاب تست استعداد تحصیلی گروه هنر زبان تربیت بدنی

دانلود استعدادیابی دکتری

دانلود






مهمترین منابع  دکتری مدیریت ورزشی عبارتند از:

بازاریابی ورزشی / دکتر سارا کشکر

مشاهیر و نظریه پردازان مدیریت / علی اکبر فرهنگی

مدیریت عمومی / الوانی

مبانی مدیریت / رابینز

اصول و مبانی مدیریت / جاسبی

مدیریت رویدادها / حمیدی

رفتار سازمانی / هرسی و بلانچارد

آمار و روش تحقیق / دلاور

اماکن و تاسیسات ورزشی / سجادی

رفتار سازمانی  / گودرزی


 


برچسب‌ها: دانلود سوالات آزمون دکتری تربیت بدنی و علوم ورزشی
نوشته شده توسط   | لینک ثابت |